Manual de Normas para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos do Instituto Federal do Paraná: Padrão ABNT

O Instituto Federal do Paraná verifica como uma ação necessária a atualização do manual que define padrões no contexto da produção acadêmico-científica. Em 2010, foi criado o primeiro guia intitulado “Normas de apresentação de trabalhos acadêmicos do Instituto Federal do Paraná (IFPR)” documento elaborado pelos autores Carmen Ballão Watanabe, Eutália Cristina do Nascimento Moreto e Renato Roxo Coutinho Dutra e ilustrado por Rômulo Souza da Silva.

Considerando a constante demanda de normalização no âmbito científico, é que as equipes da rede de bibliotecas da instituição reuniram-se para que este documento subsidiasse os padrões da escrita de trabalhos acadêmicos.

Desse modo, pelos fatores de uma instituição multicampi, que atende desde o Ensino Médio à Pós-graduação (Lato e Stricto Sensu), objetivamos apresentar aos diferentes níveis e modalidades de ensino uma contribuição que, originalmente, representa as principais normas e todos os passos para que a construção de trabalhos acadêmicos seja alicerçado em normas e padrões e,
com isso, façam de seu corpus um manual orientador de todos os elementos científicos, textuais e demais elementos que são necessários para uma identidade na padronização da construção de conhecimento.

Assim, diante da importância da ampliação do acesso à informação numa sociedade do conhecimento em constante evolução, apresentamos uma nova versão, visto que, desde a primeira edição do referido manual, havia a necessidade de uma revisão técnica que contemplasse as últimas atualizações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para elaboração de trabalhos científicos. Nesse sentido, ressalta-se que tal elaboração de maneira coletiva se deu pela comissão instituída pela portaria nº 10/2022 cujo trabalho resulta na presente obra.

Para tanto, destacamos que este manual segue criteriosamente as recomendações da ABNT e ficará disponível nas versões digital e impressa à comunidade do IFPR. No entanto, conforme demanda da comunidade, foram construídos alguns modelos não contemplados pela ABNT, a exemplo do resumo expandido e trabalho didático/escolar.

Por fim, cabe ressaltar, que pensar a organização, curadoria e planejamento em tais elementos normativos, fez com que a comissão pudesse propor e apresentar problemáticas e se aprofundar em questões que reverberam na solução de dispositivos necessários à produção científica.

As Autoras